Модуль 3. Рефлексія.

 Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення  основних запитань проекту, а саме:

- постановка ключового запитання не повинна вимагати однозначної відповіді, а спрямована на розвиток аналітичного мислення учнів, пошуки варіантів вирішення поставленої проблеми;

- тематичні запитання повинні зорієнтувати учнів на сфері пошуку відповіді, що вимагає ключове запитання, показати можливості вирішення масштабної проблеми;

- змістові запитання вимагають конкретної відповіді і є складовими у вирішенні тематичного  запитання.

Малюнок: http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-4263607230971/list-a3bb513f26

Модуль 2. Рефлексія.
       Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: комплексний підхід у вивченні теми, взаємонавчання групи учнів під час створення пректу, можливість показати власне бачення розв'язання певної проблеми,  індивідуальний підхід до кожного учасника навчально-виховного процесу.Завдяки методу навчальних проектів кожен учень може реалізувати свої можливості, самоствердитися.

Малюнок:http://www.rtkorr.com/news/2010/04/22/128444.new

Модуль 1. Рефлексія

      Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що проектні технології можна застосовувати практично до кожної теми навчальної програми, обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а також після нього, як організувати всіх учнів в проектну дільність, як оцінити діяльність учнів у проекті, як навчити вчителів використовувати сервіси веб 2.0 у проектній діяльності.

       Розглянуті в даному модулі допоміжні сайти допоможуть підвищити рівень викладання навчальної дисципліни в ліцеї, а також допомагати педагогам впроваджувати метод проектів в навчальних закладах області.

     Ознайомилася з методом навчальних проектів.

     Хочу навчитися допомогти учням будувати власну траєкторію навчання, правильно оцінювати учнівські проекти за допомогою формуючого оцінювання.

      Новим було дізнатися про навички 21 століття і буду використовувати їх для ефективного навчання учнів.

Малюнок:http://studsovet.ipsa.kpi.ua/1313-proekt-step4education-navchannya-za-kordonom-mif.html